3D打印課程研究方法

（1）觀察法

根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)理論，結(jié)合所學(xué)的現(xiàn)代教育技術(shù)知識(shí)，在中學(xué)開(kāi)展3D打印課程。在實(shí)踐的過(guò)程中，觀察學(xué)生各方面的情況，同時(shí)不斷分析改進(jìn)。

（2）文獻(xiàn)法

通過(guò)各種途徑進(jìn)行對(duì)文獻(xiàn)查找，收集和論文有關(guān)的學(xué)術(shù)信息和研究成果，同時(shí)上網(wǎng)尋找和創(chuàng)客以及3D打印課程相關(guān)的網(wǎng)站，建設(shè)線上課程。分析國(guó)內(nèi)外3D打印課程的實(shí)施領(lǐng)域、途徑和主要特征?？偨Y(jié)國(guó)內(nèi)外3D打印課程發(fā)展的現(xiàn)狀，為3D打印課程的設(shè)計(jì)、實(shí)踐提供參考和借鑒。

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